本日、講師は幼児教育の研修に行ってまいりました。幼児への日本語教育は、初等教育につながる大切な通過点です。今後、コルマールでも幼児教育を進めていきたいと考えています。
運筆の練習を定期的に行うことで、手の力がつき、1年生になった時にじょうずにひらがなを書くことができます。
待ち時間には、ぬりえをして待つそうです。活動においては、30分間 集中することを目当てにしているそうです。
幼児への日本語教育の大切さや詳しい指導方法などを教えていただき、大変勉強になりました。
本日、講師は幼児教育の研修に行ってまいりました。幼児への日本語教育は、初等教育につながる大切な通過点です。今後、コルマールでも幼児教育を進めていきたいと考えています。
運筆の練習を定期的に行うことで、手の力がつき、1年生になった時にじょうずにひらがなを書くことができます。
待ち時間には、ぬりえをして待つそうです。活動においては、30分間 集中することを目当てにしているそうです。
幼児への日本語教育の大切さや詳しい指導方法などを教えていただき、大変勉強になりました。